Facebook icon Instagram icon

«Гуртом легше й батька бити», або як зрушити освіту з мертвої точки

#Події 23 Квітень, 2017 Автор:

11+

Батьки школярів констатують, що їх діти не люблять школу. Діти говорять: «Там нудно». Саме бажання не чекати змін згори, а діяти тут і зараз, зібрало учасників робочої групи з перезавантаження освіти у Житомирі

Про проблеми школи сьогодні не говорить хіба що лінивий. Та може й лінивий говорить, але робити нічого не збирається. А от 22 квітня у Домі української культури зібрались всі, хто націлений змінювати систему і готовий витрачати свій час та енергію заради майбутнього дітей. Серед учасників групи – представники бізнесу, влади, освітяни, активісти. Усі вони – в першу чергу батьки, яким хочеться якісно іншого майбутнього для своїх дітей.

Про проблеми школи сьогодні не говорить хіба що лінивий


Проект із перезавантаження освіти у місті ініційовано ГС «Освіторія» спільно з міською радою. Презентувала проект менеджер креативних освітніх проектів спілки, житомирянка Оленка Северенчук. Із закликом долучатися до ініціативи усіх охочих та підтягувати тих, хто не чув або не мав можливості прийти цього разу, проте готовий діяти, Оленка розповіла про деталі.

Проект із перезавантаження – реальний шанс змінити освіту в місті на краще


«Так, це певний виклик для «Освіторії» та для мене особисто. Ми маємо запити на подібні проекти від інших міст України, проте вирішили пілотно розпочати з Житомира. І не тому, що це місто, у якому я народилася і росла, а тому що тут є стовідсоткова підтримка мерії, яку ми постійно відчуваємо, реалізовуючи проекти ГО «Житомир, зроби голосніше!» Ми знаємо, що за рік доведеться набити кілька великих і малих гуль на лобі, зустріти критику та скепсис, проте ми зрозуміємо, на чому справді потрібно фокусуватися, за що братися не варто, з чого розпочинати, як самоорганізовуватися, як сприймати помилки і що з ними робити далі, як комунікувати. Одним словом, ми готові, що це буде непросто, проте хто ж шукає легких шляхів? Ну, а після ми готові масштабуватися і йти далі».

«Ми вирішили пілотно розпочати з Житомира, тому що тут є стовідсоткова підтримка мерії»


Погляди з різних ракурсів допомагають знайти істину. Директор однієї з житомирських шкіл, присутня на зустрічі, говорить, що познайомилась із цікавими та перспективним людьми свого міста, яких раніше не знала. З людьми, які бачать сильні і слабкі сторони освіти та готові долати перешкоди разом.
Художник-фрілансер, мама дошколярика, вже зараз переймається тим, наскільки її дитина почуватиметься комфортно у школі.

Батьки переймаються тим, наскільки комфортно дитині у школі


Молодий тато, для якого важливе майбутнє дитини, має власне бачення освіти і хоче взаємообміну із освітянами, головним вважає те, що дана зустріч дає реальний шанс щось змінити в системі, і націлений його використати.

Для всіх зрозуміла важливість особи вчителя та необхідність створення умов для результативної праці


Вчитель, а за сумісництвом мама учня, відмічає важливість особи вчителя у школі та створення умов, комфортних для результативної праці.
Головне, що говорили відверто та не були відірваними від життя. Подвійні стандарти, застарілий зміст, надмірне адміністрування, відсутність реальної оцінки роботи вчителя, низька вмотивованість – цілу низку проблем визнали всі сторони. Але знайшли і позитивне: доступність інформації, можливість вибору, націленість на позитивні зрушення та орієнтація на основного замовника та клієнта освітніх послуг – дитину.

Говорили відверто та не були відірваними від життя


Результатом зустрічі стало визначення робочих зон, яких стосуватимуться майбутні проектні пропозиції – концептуальні та інфраструктурні.
Чи вірять учасники в успіх? Так, звичайно. Інакше б і не приходили люди на ці освітні зустрічі, на яких відбувається не формальне, а цілком реальне планування наступних кроків. Тим більше, що заступник міського голови з гуманітарних питань Матвій Хренов підкреслив серйозність намірів та пообіцяв підтримку: «Ми розробляли візію міста разом із фахівцями Києво-Могилянської бізнес-школи. Але якщо не орієнтуватися на дітей, молодь, в майбутньому це все не матиме сенсу. Наша задача полягає в тому, щоб талановиті житомиряни могли реалізуватись в рідному місті».

«Наша задача полягає в тому, щоб талановиті житомиряни могли реалізуватись в рідному місті»


Наступними кроками буде підготовка проектних пропозицій, їх презентація та захист, а потім реалізація в школах міста протягом 2017-2018 навчального року. Усі, хто долучився до роботи, зробили важливий крок, бо втілили  основний принцип конструктивної критики: критикуєш – пропонуй інший варіант або рішення!

Запрошуємо охочих долучитися до проекту!


Усі, хто хоче долучитися до проекту, пишіть на електронну скриньку sol@osvitoria.org Оленці Северенчук.

Фото: Марта Яроцька
Текст: Оксана Давиденко

11+

Вас це може зацікавити